💢 افزایش معدل‌ها لزوماً به معنای ارتقای کیفیت آموزش نیست؛ فاصله ۴.۶۷ نمره‌ای استان‌ها و ضرورت توجه به مناطق محروم
💢 افزایش معدل‌ها لزوماً به معنای ارتقای کیفیت آموزش نیست؛ فاصله ۴.۶۷ نمره‌ای استان‌ها و ضرورت توجه به مناطق محروم 👤 فاطمه جراره، عضو هیئت‌رئیسه کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس: ▫️ افزایش معدل امتحانات نهایی نباید به‌تنهایی ملاک ارزیابی کیفیت آموزش قرار گیرد؛ چراکه رشد نمرات بدون بررسی امکانات مدارس، کیفیت تدریس و سطح واقعی یادگیری دانش‌آموزان، نمی‌تواند نشان‌دهنده تحقق عدالت آموزشی باشد. ▫️ فاصله میانگین نمرات بالاترین و پایین‌ترین استان کشور ۴.۶۷ نمره و اختلاف مدارس استعدادهای درخشان با…
Read the full story at madaras_da ↗